El grupo de estudiantes de labor social pertenecientes al 5to año de Educación Media General y 6to grado de Educación Primaria se dedican a realizar actividades y proyectos enfocados en ayudar a la comunidad y promover el bienestar social. Su misión principal es fomentar la solidaridad, la empatía y la responsabilidad social entre los estudiantes, así como apoyar a quienes lo necesitan.
funciones principales
Trabajos realizados
Normativas
Como lo establecen los Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario, la Labor Social Comunitaria es un pilar fundamental de su filosofía "Educar para la Vida".
A continuación, se presenta un resumen de las normas que rigen esta actividad:
* Requisito de Egreso: Es un requisito legal indispensable para la obtención del título de Bachiller de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación (L.O.E.).
* Población Objetivo: Principalmente deben cumplirla los estudiantes de 5to Año de Educación Media General en Ciencias, no obstante, el colegio busca proyectar estas acciones también a estudiantes de otros grados para generar cambios positivos en la comunidad.
* Horario y Lugar: Los estudiantes asistirán a los Centros de Acción Social los días jueves en el horario que convenga a la institución. Deben permanecer en dichos centros durante todo el tiempo establecido.
* Plan de Acción: Los equipos deben consignar ante el Departamento de Evaluación y Control de Estudios un Cronograma de Actividades o Plan de Acción previo a la ejecución.
* Autogestión: Se pueden organizar actividades de autogestión, autorizadas por la Dirección, para recaudar fondos destinados a los proyectos de labor social.
* Supervisión y Asesoría: Existe una Coordinación de Labor Comunitaria encargada de supervisar los planes, el cumplimiento del horario y brindar asesorías para el proyecto final.
Se considera una falta por parte del estudiante en el cumplimiento de su labor social:
* Inasistencias injustificadas.
* Falta de responsabilidad en la entrega de recaudos o informes de gestión semanales.
* Irrespeto, falta de compañerismo o poca solidaridad.
* Realizar actividades fuera de la planificación sin autorización previa por escrito.
* Permitir visitas de personas ajenas a la actividad durante su ejecución.
* Presentación: Los estudiantes deben realizar una pre-defensa y defensa final del proyecto, la cual debe incluir material audiovisual.
* Apoyo del Representante: Los padres y representantes tienen el deber de brindar cooperación y apoyo en la ejecución del proyecto siguiendo las recomendaciones del plantel.
Estudiantes de 5to año realizando la defensa de proyecto de Labor Social.